martes, 28 de noviembre de 2017

Su compañera Claudia del grupo de las 12 tuvo esta gran idea para redactar su perfil psicogràfico: si su audiencia se compone por estudiantes universitarios, buscar en el portal de "X" carrera, información sobre perfil de ingreso y también puede servir perfil de egreso por aquello de las expectativas o cómo esos individuos se proyectan profesionalmente, claro que esta información hay que seleccionarla, parafrasearla, resumirla, citarla textualmente, lo que consideren apropiado y la referencia completa sería Perfil de ingreso y egreso de un estudiante de tal carrera (s.f.). Recuperado el tal de noviembre de 2017 de http://www.comunicacion.uson.mx/?page_id=17

Perfil de Ingreso:

Las características ideales de los aspirantes a cursar la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora son:
Conocimientos:
  • Buena Cultura general
  • Conocimientos básicos de estadística y matemática
  • Comprensión básica del idioma inglés
  • Conocimiento actualizado del contexto sociohistórico regional, nacional e internacional
Habilidades:
  • Manejo adecuado de procesador de textos, hoja de cálculo, base de datos, Internet.
  • Habilidades para la comprensión de lectura especializada
  • Habilidades para la redacción apropiada de textos académicos
  • Habilidades para una apropiada expresión oral y escrita
  • Capacidad de interpretación y relación de los signos y símbolos de la realidad
  • Capacidad de abstracción
Actitudes y valores:
  • Interés y gusto por la tecnología digital para la producción de mensajes
  • Sensibilidad social
  • Creatividad
  • Iniciativa
  • Responsabilidad
  • Tolerancia
  • Disposición y motivación para el trabajo en equipo
  • Honestidad
  • Objetividad

Perfil de Egreso:

El licenciado en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sonora, es un profesionista creativo, responsable, tolerante y comprometido con el desarrollo social, capaz de identificar, diagnosticar, planificar, producir, intervenir y evaluar los procesos de comunicación, así como generar conocimiento especializado acerca de estos, en los ámbitos de la comunicación educativa, organizacional, política, cultural, periodística y la producción en medios, a través de la utilización de recursos simbólico-discursivos, con base en elementos teórico-metodológicos y técnicos.
El egresado será competente para:
Identificar y diagnosticar la dimensión comunicativa de los procesos sociales utilizando para ello diversas técnicas de observación, detección y medición en los ámbitos de la educación, las organizaciones, la política, la cultura, el periodismo y la producción en medios.
Planear y proponer estrategias comunicativas que posibiliten la integración de recursos para el logro de los objetivos establecidos con base en el diagnóstico de problemas y necesidades comunicativas en los ámbitos de la educación, las organizaciones, la política, la cultura, el periodismo y la producción en medios.
Producir estrategias comunicativas utilizando recursos teóricos, lenguajes, formatos y medios pertinentes y eficaces para promover la interacción social, la solución de problemas y la satisfacción de necesidades comunicativas, en los ámbitos de la educación, las organizaciones, la política, la cultura, el periodismo y la producción en medios.
Intervenir en los procesos comunicativos con el objetivo de modificarlos o transformarlos, mediando para ello la aplicación de métodos, técnicas y estrategias que generen cambios dirigidos al logro de objetivos previamente establecidos en los ámbitos de la educación, las organizaciones, la política, la cultura, el periodismo y la producción en medios.
Evaluar las estrategias de intervención comunicativa y sus resultados de manera sistemática y organizada, con el objetivo de determinar el impacto conseguido y orientar la toma de decisiones en los ámbitos de la educación, las organizaciones, la política, la cultura, el periodismo y la producción en medios.
Evaluar procesos comunicativos en los ámbitos de la educación, las organizaciones, la política, la cultura, el periodismo y la producción en medios con el propósito de caracterizarlos y explicarlos.
Generar conocimiento comunicativo especializado desde las diferentes perspectivas teórico-metodológicas de la disciplina en los ámbitos de la educación, las organizaciones, la política, la cultura, el periodismo y la producción en medios.

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