martes, 8 de septiembre de 2015

PARA LOS ESTUDIANTES QUE LO OCUPEN =)

 COMUNICACIÓN, AUDIENCIAS Y RECEPCIÓN: RECAPITULACIÓN DE LO VISTO HASTA AHORA
PRIMER APELLIDO Y NOMBRE USUAL DE LOS ALUMNOS QUE INTEGRAN EL EQUIPO
1.       Uso (s) o aplicación (es) de los estudios sobre procesos de recepción y apropiación de mensajes por parte de las audiencias o públicos: (Subraya una opción, las dos o ninguna).
(Diseño de campañas publicitarias o propagandísticas)      (Medición cuantitativa de rattings y posterior explicación cualitativa de tal exposición y consumo mediático)
2.       Subraya la frase con mayor grado de univocidad:
(“Abre la puerta por favor, quiero salir ”)      (“Quiero más espacio, un tiempo para la relación”)
3.       Subraya el término con mayor polisemia:
Amor / hoja / lápiz / tela / subjetividad / volcán / transporte / perezoso / sentidos / reflexión / olor
4.       En la frase coloquial expresada en un ambiente informal y relajado “¡Hola loser!” ¿Cuál sería el significante y cuál el significado?
Significante:___________________________ Significado: _______________________________________
5.       El signo lingüístico y cualquier situación de recepción de mensajes son convencionales porque… Subraya la opción correcta:
(Siguen las reglas de etiqueta o urbanidad) (Porque responden a un acuerdo generalizado, en ocasiones arbitrario)
6.       Significado denotativo y connotativo de manzana y un ejemplo adicional:
7.       Recuerda el ejemplo de: Minusválidos/Discapacitados- Personas con discapacidad- Personas con capacidades diferentes
Elabora un ejemplo alterno donde se vea reflejado el significado denotativo (término neutral, objetivo) y dos connotaciones: una positiva –eufemismos- y otra negativa –peyorativo, despectivo- v. gr.: Chacha, Sirvienta, gata/empleada doméstica /“señora (muchacha) que me ayuda”
CORTEN AQUÍ Y LLEVEN A CASA LAS PREGUNTAS DE LA 8 A LA 16 PARA COMPRENSIÓN LECTORA

8.       Escribe al menos un EJE CONCEPTUAL que recuerdes como central para el estudio de recepción de Morduchowicz:

9.       El presentismo (como concepto acuñado por un autor o investigador) se relaciona con:       
(la inmediatez y la impaciencia)    o     (los presentimientos y las expectativas)
10.   ¿Qué clase de extranjerismos son Stock, walk man, film, zapping, etc. incluidos en el texto estudiado? (anglicismos) (galicismos) (latinismos) (americanismos)
11.    ¿De qué tipo de bienes está compuesto el capital cultural? 

12.   ¿El capital cultural se incrementa mediante el consumo cultural? Sí :_______ No:_______

13.   CATEGORIZACIÓN DE VIVIENDAS A PARTIR DE MEDIOS QUE SE POSEEN:

14, 15 Y 16. Anota a grandes rasgos a qué hacen referencia los siguientes conceptos manejados en el texto de Morduchowicz Privatización o individualización de las prácticas mediáticas / Mediocentrismo  / Exposición mediática

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