PRESENTACIÓN COMPLETA (RESPUESTAS COMO PARTE DE LAS APOSTILLAS O POR LA PARTE DE ATRÁS DE LAS FOTOCOPIAS EN SU LECTURA ACTIVA DE COMPRENSIÓN).

Texto #1 actividad evaluable from Zoila Pablos

Ejercicio #1: Identificación de evidencias de recepción: (Se registrará como participación oral y trabajo colaborativo en clase).

Fecha de ejecución: segunda sesión de la semana del 1 al 5 de septiembre. Fecha de entrega: tercera sesión de la semana en cuestión. Indicaciones: 1. Enumeren cada imagen de izquierda a derecha de modo que se completen 9 fotografías o recuadros numerados. 2. Observen con detenimiento cada imagen por separado. 3. Anoten al menos 3 posibles reacciones (respuestas ante un estímulo) a partir de cada imagen, ya sean gestuales (movimientos del rostro o manos que expresan algo) o ademanes en general (movimientos o actitudes con que se manifiesta un estado de ánimo). Estas reacciones que identifiquen pueden ser de carácter favorable, desfavorable o neutral, v. gr.: arrebato, aburrimiento, impasibilidad, etc. en el orden o combinación que deseen. 4. Una vez que hayan determinado si la reacción captada en la imagen es favorable, desfavorable o neutral, argumenten al menos una de las reacciones identificadas, planteando la situación de comunicación específica en que se manifestó esa evidencia de recepción ante un mensaje dado.

A DISPOSICIÓN SUMARIO DE LA PRIMERA PARTE DEL TEXTO DE MORDUCHOWICZ, ESPERO SIRVA PARA IDENTIFICAR CATEGORÍAS ANALÍTICAS SOBRE ESTE TIPO DE AUDIENCIA EN RELACIÓN A SUS PRÁCTICAS MEDIÁTICAS

Morduchowicz, r from Zoila Pablos

ATENTO AVISO

ESTIMADOS ESTUDIANTES: Estoy teniendo algunos problemas técnicos para subirles el nuevo material que les prometí, espero mañana lo pueda resolver, por lo pronto les pido que sean muy puntuales en su asistencia y estudien cada material básico y complementario que se ha dispuesto para este espacio educativo (cada quien sabrá qué es aquello que ha obviado, o aquello que tiene pendiente por leer y estudiar: desde el programa de materia, pasando por los manuales ortográfico, de citación, hasta las lecturas especializadas hasta donde vamos en la materia. ¡Gracias por reintegrarse a consciencia en su trabajo como verdaderos estudiantes!

Su maestra Zoila.
P.D. Mañana subo los ejercicios que les prometí y explicaré en clase de mañana martes, saludos a todos.

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